O nas
W Centrum Terapii BELZONi wierzymy, że każde dziecko zasługuje na wsparcie dostosowane do jego indywidualnych potrzeb, tempa rozwoju i potencjału. Nasze podejście opiera się na kilku kluczowych wartościach: Indywidualizacja, Profesjonalizm, Rzetelność i odpowiedzialność, Empatia i zrozumienie, Współpraca z rodziną, Holistyczne podejście. Dzięki takiemu podejściu nie tylko wspieramy rozwój dzieci, ale też budujemy fundamenty ich przyszłych sukcesów szkolnych, społecznych i emocjonalnych.
Indywidualne podejście
W Centrum Terapii BELZONi indywidualne podejście to realne działania. Rozpoczynamy od wnikliwej diagnozy i konsultacji, tworzymy Indywidualny Plan Terapii (IPT), współpracujemy z rodzicami, dostosowujemy metody i tempo pracy, monitorujemy postępy i aktualizujemy cele. Dwoje dzieci z tą samą diagnozą może pracować zupełnie inaczej – jedno potrzebuje więcej pracy manualnej, drugie więcej wsparcia emocjonalnego. U nas każde z nich dostaje to, czego naprawdę potrzebuje.
Nasze osiągnięcia
Jesteśmy dumni z tego, że mogliśmy skutecznie pomóc setkom dzieci i ich rodzin. Stworzyliśmy zgrany zespół specjalistów: logopedów, neurologopedów, terapeutów SI, pedagogów, tyflopedagogów i psychologów. Rozwijamy nasze Centrum, tworząc nowe pracownie i dbając o wyposażenie. Organizujemy programy warsztatowe i wsparcie dla rodziców. Otrzymujemy pozytywne opinie rodziców i cieszymy się wysoką skutecznością terapii. Uczestniczymy w projektach, konferencjach i szkoleniach.
Poznaj nasz zespół
Za każdą świadczoną przez nas usługą stoi oddany zespół profesjonalistów, z których każdy wnosi do naszej działalności swoją unikalną wiedzę i entuzjazm.
Krzysztofa Kaleta
Neurologopeda, logopeda, pedagog, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta ręki, tyflopedagog, nauczyciel wczesnoszkolny i przedszkolny, trener nauki czytania metodą 18-struktur wyrazowych.
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna, równocześnie realizując studia podyplomowe z logopedii. Chcąc poszerzać swoje kompetencje, zdobyłam również kwalifikacje w zakresie neurologopedii, integracji sensorycznej oraz tyflopedagogiki.
Swoje doświadczenie zawodowe zdobywałam, pracując w licznych placówkach oświatowych oraz prywatnych, gdzie miałam okazję wspierać dzieci o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i terapeutycznych.
Obecnie jestem założycielem Centrum Terapii Belzoni, a także pełnię funkcję logopedy szkolnego w Szkole Podstawowej w Krasicach.
Logopedia to mój wymarzony zawód, w którym aktywnie działam od 2019 roku. Każdego dnia z ogromnym zaangażowaniem wspieram najmłodszych w jednym z najważniejszych procesów rozwojowych – komunikacji. Moją misją jest niesienie pomocy dzieciom i ich rodzinom, aby mogły cieszyć się swobodą w wyrażaniu swoich potrzeb, emocji i myśli.
Magdalena Całusińska
Pedagog, nauczyciel wczesnoszkolny i przedszkolny, oligofrenopedagog, terapeuta pedagogiczny, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta ręki
Wioletta Sokalska
Pedagog, nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, terapeuta ręki I i II stopnia, trener Symultaniczno-sekwencyjnej metody nauki czytania.
Nazywam się Wioletta Sokalska z wykształcenia jestem pedagogiem oraz nauczycielem edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Jestem również certyfikowanym Terapeutą Ręki I i II stopnia oraz nauczycielem metody Matematyka MathRiders. Prowadziłam zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w SP oraz Terapię Ręki w przedszkolu.
Ukończyłam szkolenia z Pedagogiki Sensorycznej, Pozytywnej Dyscypliny oraz Symultaniczno-sekwencyjnej metody nauki czytania.
W wolnym czasie uwielbiam jeździć na rowerze, czytać książki, śpiewać. Pasjonuje się również uprawą ogrodu i pielęgnacją roślin doniczkowych.
Aleksandra Nowakowska
Zapraszam na terapie;
1. Terapia pedagogiczna / zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Dla dzieci i młodzieży z: - trudnościami w uczeniu się, zaburzeniami koncentracji, problemami w zakresie czytania, pisania, liczenia, potrzebą wsparcia edukacyjnego, gotowości szkolnej
2. Zajęcia rewalidacyjne/ wsparcie rozwoju społecznego Dla dzieci i młodzieży z : - niepełnosprawnością intelektualną (lekka, umiarkowana, znaczna), - sprzężeniami (np. autyzm + niepełnosprawność intelektualna), potrzebą indywidualizacji nauczania.
3. Zajęcia resocjalizacyjne i wychowawcze: Dla dzieci i młodzieży z: - niedostosowaniem społecznym, zagrożonymi niedostosowaniem społecznym, sprawiającymi problemy wychowawcze, agresywnymi, z trudnościami emocjonalnymi.
4. Terapie wspomagające dla dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera: - praca nad emocjami, społecznymi umiejętnościami, adaptacją, elementy terapii behawioralnej ćwiczenia wspierające komunikację i funkcjonowanie w grupie.
5. Treningi czytania – metoda 18 struktur wyrazowych - indywidualna nauka czytania, wsparcie dzieci z dysleksją, opóźnionym rozwojem mowy.
6. Zajęcia profilaktyczne i psychoedukacyjne - profilaktyka uzależnień u dzieci i młodzieży, praca z dziećmi z rodzin z problemem uzależnień, wspieranie samoświadomości emocjonalnej, rozwoju empatii.
7. Wsparcie dla rodzin dzieci z problemami (np. ASD, niepełnosprawnością) rozmowy indywidualne, konsultacje
Sandra Sojda-Tyras
Pedagog, nauczyciel wczesnoszkolny i przedszkolny, logopeda
Nazywam się Sandra i z pasją wspieram rozwój mowy najmłodszych.
Ukończyłam edukację wczesnoszkolną z wychowaniem przedszkolnym na Uniwersytecie Śląskim, a swoją wiedzę nieustannie poszerzam, uczestnicząc w specjalistycznych szkoleniach z zakresu terapii logopedycznej.
W swojej pracy łączę podejście pełne empatii z nowoczesnymi technikami terapeutycznymi. Ukończyłam m.in.: – „Mioencyklopedia” – 30 miotechnik na dno jamy ustnej, wargi, żwacze i język, – „Wędzidełko na granicy” – diagnoza różnicowa problemów z wędzidełkiem, – „Głoski pod lupą S, Z, C, DZ” – skuteczne metody wywoływania i automatyzacji głosek, – „Terapia seplenienia – od miofunkcji do pracy na głoskach”.
Dlaczego Centrum Terapii BELZONI?
Centrum Terapii BELZONI wyróżnia się na tle innych placówek terapeutycznych w Mstowie i okolicach dzięki indywidualnemu podejściu, profesjonalizmowi i rzetelności.